In unserem Forschungsstudio zu Gefühlen und Gerechtigkeit sind wir auf der Suche nach Kooperationen.

Wenn dich eine der folgenden Fragen oder ähnliche beschäftigen, könnte es interessant sein, uns auszutauschen: 

• Du thematisierst soziale Ungleichheit oder Gerechtigkeit in deiner Schule, suchst aber nach Austausch zu passenden Methoden und Inhalten?
• In deiner Klasse fallen diskriminierende Begriffe und du fragst dich, wie du das pädagogisch sinnvoll aufgreifen kannst?
• Du möchtest zum Pride Month arbeiten, weißt aber nicht, wie du das konkret angehen sollst?
• Bro-Culture in deiner Klasse im Unterricht zum Thema machen?
• Du hast einen Entwurf für Unterricht oder Projekttage und hättest gerne Feedback von außen?

Wenn du diese oder ähnliche Anliegen gerne in deinen Unterricht 
einbauen möchtest, dir aber unsicher bist, wie, würden wir uns freuen, mit dir gemeinsam darüber nachzudenken und dich bei der Umsetzung zu unterstützen. 

Was wir anbieten können
Wir sind ein Team, das im Rahmen eines Forschungsprojekts zu 
Gefühlen und Gerechtigkeit forscht und wir arbeiten an der Schnittstelle von Schule, Pädagogik, Wissenschaft und künstlerischer Praxis.

Wir bieten Lehrer*innen der Sekundarstufe I und II:
→ Beratung zu eigenen Unterrichtskonzepten 
→ gemeinsames Weiterdenken und Schärfen von Ideen 
→ Impulse zu Methoden, Materialien und Zugängen

Du bringst deinen Entwurf mit (z.B. Unterrichtsstunde(n), Reihe, Projekttag etc.) und wir schauen gemeinsam drauf. 

Worum es inhaltlich geht
Wir arbeiten zu Themen wie:

• Soziale Ungleichheit & soziale Gerechtigkeit
• Antidiskriminierung
• z. B. Geschlecht & sexuelle Vielfalt, Rassismus, Klasse, DisAbility/ Inklusion

Unser besonderer Fokus liegt auf:
→ der emotionalen Dimension von Lernen 
→ der ästhetischen Gestaltung von Unterricht 
→ einer diskriminierungskritischen Perspektive

Was uns wichtig ist
Das Angebot ist als Kooperation auf Augenhöhe gedacht:

• Du bekommst Feedback, neue Perspektiven und konkrete Ideen
• Wir lernen aus deiner Praxis und deinen Erfahrungen

So entsteht ein Austausch, der sowohl Unterricht weiterentwickelt als auch Forschung ermöglicht.

Warum wir das machen
Wir wollen:

• Unterricht zu Gerechtigkeitsthemen konkret unterstützen
• der Rolle von Gefühlen und Ästhetik im Lernen und Schule mehr Raum geben und sie stärker sichtbar machen
• neue Formen der Zusammenarbeit zwischen Schule und Forschung erproben

Interesse?
Dann schreibe gerne an daring.emotions@akbild.ac.at:

• eine kurze Beschreibung deiner Idee/ deines Interesses/ deines Entwurfs (ca. eine halbe Seite)
• und gib uns bitte deine Schulstufe(n) / Fächer bekannt

Wir freuen uns von dir zu lesen!
Sarah Fichtinger, Marion Thuswald und Verena Melgarejo Weinandt